Los diputados del Grupo Parlamentario Socialista de la Comisión de Derechos Sociales en la Cámara regional se reúnen con el Colegio Profesional de Educadores Sociales de Canarias para apoyar las labores de atención que han estado llevando a cabo durante la pandemia y recoger sus necesidades ante la crisis del Covid-19
El Grupo Parlamentario Socialista continúa con la ronda de reuniones con autoridades y colectivos de forma telemática para trasladar y aportar distintas propuestas
Canarias, 26 de junio de 2020.- Las diputadas y diputados del Grupo Parlamentario Socialista que forman parte de la comisión de Derechos Sociales en el Parlamento canario, se reunieron con los representantes del Colegio Profesional de Educadores Sociales de Canarias, para analizar la realidad social durante este confinamiento y el proceso de desescalada en Canarias, así como valorar las demandas para superar la crisis económica y social tras los efectos del Covid-19.
De este modo, las diputadas y diputados del Grupo Parlamentario Socialista continúan con la ronda de contactos que están manteniendo de forma telemática con autoridades y colectivos de Canarias, para trasladar y aportar distintas propuestas.
La portavoz socialista en la comisión de Derechos Sociales, Lucía Olga Tejera, y las diputadas y diputados Pino González, Teresa Cruz y Omar López, se reunieron de forma telemática con los miembros del Colegio Profesional, en un encuentro donde los socialistas valoraron positivamente el trabajo desempeñado por los educadores sociales de Canarias junto al resto de profesionales de los servicios sociales durante el confinamiento y desescalada con motivo de la emergencia sanitaria del Covid-19.
Desde el Grupo Parlamentario Socialista recordaron en este encuentro que la educación es el único elemento que puede cambiar la realidad socioeconómica, y destacaron por ello el papel “relevante” que desempeñan los educadores sociales “no sólo para cambiar la sociedad en sí misma, sino también a las personas a las que las dotan de herramientas necesarias para su desarrollo autónomo”.
Por su parte, desde el Colegio Profesional de Educadores Sociales trasladaron a los diputados socialistas su preocupación por la continuidad de los profesionales de la Educación Social en el próximo curso escolar, ya que consideran que, con la nueva normalidad, el trabajo de estos profesionales será “esencial”. En su opinión, la infancia como colectivo especialmente vulnerable ha sufrido durante este período “una serie de déficits tanto emocionales como sociales, que requieren de una intervención educativa inmediata para no hipotecar su futura inclusión social”.
Los representantes del colectivo también expusieron la necesidad de visibilizar su figura profesional en el Catálogo de Servicios y Prestaciones y pidieron que en la futura Ley de Protección a la Infancia se defina el perfil profesional de la figura del coordinador del bienestar de la infancia, destacando que la educación social es la “respuesta ideal” para completar la atención integral de las escuelas, “entendida como espacios de aprendizaje, socialización, convivencia y protección social”.