La Comisión de Educación, Universidades, Cultura y Deportes aprueba por unanimidad una Proposición No de Ley (PNL) del Grupo Parlamentario Socialista para que el Gobierno canario implante este centro necesario para las 21 familias y menores que deben desplazarse a diario desde Mogán, San Bartolomé de Tirajana y La Aldea de San Nicolás hasta los centros donde están escolarizados, ubicados enTelde y Las Palmas de Gran Canaria
Los socialistas achacan a la “falta de voluntad política y de sensibilidad” del anterior gobierno de CC el hecho de que no se pusiera en marcha el centro “desatendiendo las solicitudes que hicieron los familiares”
Canarias, 25 de noviembre de 2019.- La Comisión de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Parlamento de Canarias ha aprobado hoy lunes [25] por unanimidad una Proposición No de Ley (PNL) del Grupo Parlamentario Socialista, en la que solicita la implantación, a la mayor brevedad posible, de un centro de Educación Especial en el municipio de San Bartolomé de Tirajana, para el alumnado con discapacidad de los municipios de la zona sur de Gran Canaria.
En concreto, la PNL propuesta por la diputada socialista Pino González, solicita al Parlamento canario que inste al Gobierno de Canarias para que, a través de la Consejería de Educación, Universidades y Cultura, se adopten las medidas necesarias para implantar dicho centro, ya que la zona sur de Gran Canaria carece de una infraestructura de estas características que garantice al alumnado de atención a la diversidad de los municipios de Mogán, San Bartolomé de Tirajana y la Aldea de San Nicolás, una educación de calidad más cerca de sus domicilios, y les evite los largos desplazamientos que deben realizar hasta la actualidad.
La diputada socialista recordó en la comisión parlamentaria que el número de menores y familias afectadas por esta situación se eleva a 21, y que el centro al que acuden en la actualidad está masificado, “lo que les obliga en ocasiones a tener que acudir a las aulas enclave, a pesar de necesitar educación más específica”.
González destacó que existe un amplio marco normativo que establece la competencia y la obligación de atender la competencia y la obligación de atender las necesidades educativas especiales del alumnado de Canarias, como la Ley Orgánica de Educación (LOE), modificada por la Ley para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que recoge los principios y los fines de la educación, entre los que destaca la calidad de la educación para todo el alumnado, “independientemente de sus condiciones y circunstancias, así como la equidad, que garantice la igualdad de oportunidades, la inclusión educativa, la igualdad de derechos y oportunidades que ayuden a superar cualquier discriminación”.
La diputada achacó a la gestión del anterior gobierno de Coalición Canaria (CC) que no se pudiera poner en marcha este centro, porque, a su juicio, “no tuvo ni la voluntad política ni la sensibilidad para dar respuesta a la demanda de las familias y atender las necesidades de estos menores, y le dio la espalda a las solicitudes desatendiendo sus obligaciones y demostrando con ello su incapacidad para resolver los problemas de los canarios y canarias”.
En este sentido, González aseguró que CC tenía los recursos económicos y los medios para atender esa demanda pero que “no lo hicieron”, aún contando con una infraestructura educativa como el CEIP Pedrazo cerrado durante varios años “y que con unas obras de reforma, podría haberse convertido en ese centro de Educación Especial que necesitan y merecen los municipios del sur de Gran Canaria”.
Para los socialistas, la puesta en marcha de este centro debe estar entre las prioridades de la Consejería de Educación del nuevo gobierno, “así como atender una demanda por la que llevan muchos años esperando y saldar la deuda que tenemos con esos menores y sus familias”.